如影随形

影子是一个会撒谎的精灵,它在虚空中流浪和等待被发现之间;在存在与不存在之间....

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体育老师的荣耀和梦想

发布时间:2025-09-12 09:32编辑:bet356体育官方网站浏览(141)

    羽毛球的世界冠军已成为大学老师,努力的精神继续在大学的校园里闪耀。 90年代后的老师创作了数百个练习,使孩子们探索了巨大的休息乐趣。农场老师已经坚持山上已有10多年的历史,并用小篮球来支持山上孩子的伟大梦想...在第41天,我们接近了体育教育的老师,感受到了他们的风格和奉献精神,并向他们致敬。 - 哈尔滨理工学院体育学系教授陈·金(Chen Jin)编辑 - “成为老师的感觉并不比赢得冠军差。”太阳从哈尔滨理工学院体育场的窗户升起,并撒上羽毛球。 “食指是piit损失了半厘米,目前将球紧紧按下,以便能力可以完全释放……”弯曲和陈金兴手里拿着球拍,向学生展示了服务的关键点。陈金(Chen Jin)拥有9个世界冠军奖杯,现在是2018年9月上学的“黄金老师”,陈·金(Chen Jin)完成了五年的国家教练的生活,并聘请成为哈尔滨技术学院体育系的副教授。冠军 - 冠军的精神不应该是唯一的领域。 “我摔倒了。”陈金笑着记得。过去,当面对技巧良好的职业运动员时,球员可以通过手势或提醒来理解它。在大学体育场,有一个“初学者”无法拿球拍,世界冠军的教练完全是不可接受的 - 对当地环境可接受。“单独纠正击败失败时的动作,当他教导球时,他在三个步骤中背诵了“正常的lofthe lofthe ball”:并反复展示脉搏角度。教师在7年的教学技巧之后,老师并不比赢得冠军差。对于普通学生来说,他是一名刺激教练。当他看到学生不足以抓住球时,他会放慢球,微笑着说:“好吧,再试一次。”抓住球队成员太高而无法接收球,并且在网前选择球的角度不准确,因此他严格与Harbin技术研究所相对应。 2022年。今天,陈金(Chen Jin)已成为一名教授,并被评为“ 2025年海伦吉安(Heilongjiang)教学著名老师”。为了让越来越多的学生体验羽毛球的享受,陈金领导着MOOC的“金羽毛飞行”。为了清楚地显示技术细节,他经常从清晨到深夜调整相机位置,使用高速镜头来获取TH的时刻e pampering balls, and the ball, selection of the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, the ball, and the ball, and the ball, the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, and the ball, the ball,球,球,球,球的射门,球和球的捡拾,然后使用动作字幕拆分和语音解释。深圳校园校园农村振兴点 - 海廷县的达巴镇中央小学,海廷县,海廷县,海宁县,海uan,海旺,他将冠军精神带到了主要和中学校园。 “陈老师说,最好打羽毛球,如果你害怕输,你可以扭转下一个节拍。”四年级的学生李·伊东(Li Yuedong“我也想尝试像他一样实现我的梦想。”当Chen Jin安排了课程计划时,标题页上的文字特别值得注意 - “让每类体育教育成为学生追求梦想的起点。”赵高隆(Zhao Hailong)是郑州高中(Zhengzhou High-Tech)次级实验中学 - 龙拳头的一名体育老师。 说。在2014年从河南师范大学的基本教育教育毕业后,Zhao Hailong在许多学校任教。在17分钟23分钟的大休息活动中。今年年初,国内动画电影《内兹:魔鬼儿童的麻烦》发行了。喜欢模仿的人电影,以及送给电影的友谊的不屈不挠的精神和真正的含义。随着越来越多的学生的参与,他简化了运动的内容,增加了广泛的运动,并且更容易保持节奏。 “校园运动可以既酷又积极。” Zhao Hailong还开始了“ 90°”的学校舞蹈。为什么这个名字? “ 90度是正确的角度。我希望孩子们直立,勇敢地学习,保持非团结的积极能量和精神。” Zhao Hailong解释了这一点。 “我喜欢参加俱乐部活动和训练休息时间。我不仅要进行体育锻炼,而且还会增强我的心。她对舞蹈历史的回声感到如此多。现在,随着国家校园啦啦队的晋升和单位实施,Zhengzhou High-Tech Zone No.2Middle School School School实验逐渐成为了下一步的功能。Al Intelligence和非文化遗产,以创建学生想要的更多运动偏好。 Chen Ming是吉村Qiannan县Xingren City的乡村老师 - “我意识到了14年前我想要的,我很高兴。” 8月27日,圭川的乡村老师陈明于2025年赢得了第二个“好人名单”。在他的故事中,他很耐心和爱。 Huilong小学位于Huilong Town,Xingren City,Qiannannan Buyi和Miao Autonomous县,吉州省。这就是陈明和他的母校工作的地方。在2011年,已经锻炼了很多年的陈明(Chen Ming)搬回家乡教书。面对缺乏运动活动无法学习的体育活动,并且在校园里缺乏热情,他渴望“带孩子成长健康”。 “我特别喜欢篮球。最好利用我的业余时间来接我的孩子打篮球。”陈明自费购买了4个小篮球篮球。他很复杂。 “普通的篮球篮他设计了有趣的活动,例如射击,爬上球,并用球跑步来吸引孩子参加诸如奖励。他还为自己的口袋里写作和小吃而付费。他还以两种统治的方式工作,校园逐渐变得越来越多的时候。 篮球。 “陈明理解父母的担忧。他跟随老师的领导人去他的家,耐心地解释,甚至敲打胸部以确保:“如果孩子的标记下来,你会算我! “通过陈明,开发一个篮球队以与之竞争。参加训练孩子们很热情,从“追求研究的老师”到“学习自己”。虽然他的学习成绩有所改善,但陈明也得到了父母的更多支持。2017年,T他的小学首次参加比赛。第一个“交易”不是平稳的。球被打破,球员击倒。孩子们看着陈明。比赛结束后,他带领团队成员评估和教孩子如何与他人交谈,如何看待失败,如何与精神保持战斗并提高自己的技能……付出努力。在所有人的联合努力中,球队在2019年赢得了省级比赛的第三名。“当我被盗时,我立即追逐了球,该男子迅速敲打并迅速升起。这种战斗精神非常受欢迎!从那以后,福隆小学的篮球队在所有困难方面都取得了成功,并在州一级赢得了13个县级和3个州篮球冠军,以及2名跑步者级别的篮球亚军。搬回长小学。大学,”陈明说。今天,在这是一天 - 到日期的培训,每周的Kumpetition和每月的联盟。谈到近年来学校的变化,陈明为“我很高兴意识到我14年前想要的东西。”